{"id":54,"date":"2024-01-09T08:34:15","date_gmt":"2024-01-09T08:34:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/?page_id=54"},"modified":"2026-02-02T04:40:18","modified_gmt":"2026-02-02T04:40:18","slug":"visi-misi-sman-4-tasikmalaya","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/?page_id=54","title":{"rendered":"Visi Misi SMAN 4 Tasikmalaya"},"content":{"rendered":"

“Terwujudnya Insan PANCAWALUYA yang Religius, Unggul dalam<\/h1>\n

Prestasi, Peduli Lingkungan, dan Adaptif terhadap Transformasi<\/h1>\n

Global pada tahun 2029.”<\/h1>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

MISI SMA NEGERI 4 TASIKMALAYA 2025-2029<\/h2>\n

Mewujudkan insan pancawaluya yang religius<\/h3>\n
    \n
  1. Nilai Cageur, Membudayakan pola hidup bersih dan sehat sebagai cerminan nilai iman, guna menciptakan raga yang kuat dan jiwa yang tenang dalam beribadah serta belajar.<\/li>\n
  2. Nilai Bageur, Bener dan Religius, Menyelenggarakan pembiasaan nilai religius, ibadah rutin, dan penguatan budi pekerti untuk membangun sopan santun serta kedisiplinan warga sekolah.<\/li>\n
  3. Nilai Pinter, Mengintegrasikan kecerdasan intelektual dengan nilai-nilai ketauhidan agar siswa tidak hanya berilmu tinggi, tetapi juga bijaksana dalam bertindak.<\/li>\n
  4. Nilai Singer, Mendorong kemandirian dan kreativitas siswa melalui kegiatan kemasyarakatan yang religius, sehingga mampu menjadi pribadi yang bermanfaat (khairunnas) dan tangkas menghadapi persoalan.<\/li>\n
  5. Memperkuat kerja sama dengan orang tua melalui edukasi pola asuh (parenting) untuk mendukung keberhasilan pendidikan siswa<\/li>\n<\/ol>\n

    <\/h2>\n

    Unggul dalam prestasi<\/h3>\n
      \n
    1. \n

      Meningkatkan motivasi dan hasil belajar melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang berpusat pada siswa<\/p>\n<\/li>\n

    2. \n

      Mengoptimalkan peran guru yang potensial untuk meningkatkan jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri (PTN).<\/p>\n<\/li>\n

    3. \n

      Mengembangkan bakat dan minat siswa di bidang Seni, Olahraga, dan Organisasi melalui ekstrakurikuler yang kompetitif<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Peduli Lingkungan<\/h3>\n
        \n
      1. \n

        Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan estetik melalui gerakan sekolah tanpa sampah plastik<\/p>\n<\/li>\n

      2. \n

        Menegakkan komitmen aturan sekolah demi terciptanya lingkungan pendidikan yang bebas asap rokok dan perilaku menyimpang.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        Adaptif terhadap transformasi global<\/h3>\n
          \n
        1. Mengupayakan percepatan pengembangan sarana prasarana (RKB dan lahan) yang kondusif bagi kenyamanan belajar.<\/li>\n
        2. Melaksanakan pemeliharaan sarana dan prasarana secara berkelanjutan.<\/li>\n
        3. Menumbuhkan budaya literasi yang inovatif melalui optimalisasi kemitraan dan teknologi.<\/li>\n
        4. Mendorong kreativitas dan kemandirian siswa agar siap menghadapi tantangan zaman dengan keterampilan abad ke-21.<\/li>\n
        5. Mengoptimalkan hubungan dengan alumni, komite, dan mitra luar untuk pengembangan mutu sekolah.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          “Terwujudnya Insan PANCAWALUYA yang Religius, Unggul dalam Prestasi, Peduli Lingkungan, dan Adaptif terhadap Transformasi Global pada tahun 2029.”     MISI SMA NEGERI 4 TASIKMALAYA 2025-2029 Mewujudkan insan pancawaluya yang religius Nilai Cageur, Membudayakan pola hidup bersih dan sehat sebagai cerminan nilai iman, guna menciptakan raga yang kuat dan jiwa yang tenang dalam beribadah serta belajar. Nilai Bageur, Bener dan Religius, Menyelenggarakan pembiasaan nilai religius, ibadah rutin, dan penguatan budi pekerti untuk membangun sopan santun serta kedisiplinan warga sekolah. Nilai Pinter, Mengintegrasikan kecerdasan intelektual dengan nilai-nilai ketauhidan agar siswa tidak hanya berilmu tinggi, tetapi juga bijaksana dalam bertindak. Nilai Singer, Mendorong kemandirian dan kreativitas siswa melalui kegiatan kemasyarakatan yang religius, sehingga mampu menjadi pribadi yang bermanfaat (khairunnas) dan tangkas menghadapi persoalan. Memperkuat kerja sama dengan orang tua melalui edukasi pola asuh (parenting) untuk mendukung keberhasilan pendidikan siswa Unggul dalam prestasi Meningkatkan motivasi dan hasil belajar melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang berpusat pada siswa Mengoptimalkan peran guru yang potensial untuk meningkatkan jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Mengembangkan bakat dan minat siswa di bidang Seni, Olahraga, dan Organisasi melalui ekstrakurikuler yang kompetitif   Peduli Lingkungan Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan estetik melalui gerakan sekolah tanpa sampah […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8347,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"class_list":["post-54","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8346,"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/54\/revisions\/8346"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sman4-tsm.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}